Jeder hat sich in Musik vertieft:

• Alle Schüler haben ein Gespräch über Musik geführt.

• Jeder hat sich Informationen über Musiksarten, -gruppen usw. im WWW gesucht.

Außerdem hat jemand bzw. eine Gruppe

• ein Schema an der Tafel gemacht

• ein Programm zusammengestellt

• ein Programmheft entworfen

• eine Musik-Playlist erstellt

• ein Playlist-Cover entworfen